մայրենի

37. Տրված բառերը գործածելով՝ պատմություն  հորինի՛ր:

Պատրաստակամ. Կարդալ. Տարի, երամ, թակարդ, պարգևել, մառան. թութակ, տակառ:

38.   Անջատ գրվող բարդ  բառերի  (հարագրությունների) իմաստները մեկական բառերով արտահայտի՛ր:

Պար գալ- պարել

. զրույց անել- զրուցել

. խաղ անել- խաղալ

. թույլ տալ- թույլատրել

39. Այբբենական կարգով  դասավորի՛ր՝

ա) սենյակիդ իրերի անունները.

Աթոռ, գիրք, գրիչ, գրչատուփ, զարթուցիչ, զգեստ, ժամացույց, լամպ, համակարգիչ, մահճակալ, մատիտ, պահարան, ռետին, սրիչ, վարագույր, տետր, տիկնիկ:

բ) սիրածդ գրքերի անունները.

Չարլին և շոկոլադի գործարանը

գ) այն առարկաների անունները. որոնք կուզենայիր ունենալ:

Կատու, ձուկ, շուն

40. Կազմի՛ր տրված բայերի այն ձևերր, որոնք պա- տասխանում են ի՞նչ է անում  հարցին (ներկա ժամանակ):

Օրինակ՝ պարել — պարում  է:

Ա. Կրկնել. խոնարհել. գնալ, տապակել. հասնել. վերցնել. թռչել. աճել, հանգստացնել. վերադառնալ, դնել, թողնել:

Կրկնել- կրկնում է

Խոնարհել- խոնարհում է

Գնալ- գնում է

Տապակել- տապակում է

վերցնել- վերցնում է

թռչել- թռչում է

աճել- աճում է

Հանգստացնել- հանգստացնում է

Վերադառնալ- վերադառնում է

Դնել- դնում է

թողնել- թողնում է:

Բ.  Գալ. լալ. տալ:

Ո՞րն է Բ խմբի բայաձևերի շեղումը ընդհանուր օրինաչափությունից: