Կարինե Դադոյանի Ուսումնական Բլոգ

Ծանոթանալով Սարոյանի կյանքի մանրամասներին և բնավորության գծերին ավելի մեծ ցանկությաուն է առաջանում կարադալ նրա ստեղծագործությունները։ Մշտապես ապրելով հայրենիքից հեռու Սարոյանը մեծ հայրենասեր էր և նրան շատ էր տանջում հայրենիքի կարոտը։ Օժտված էր յուրահատուկ հումորով ու շատ անկեղծ էր։

1. Բաց թողնված տառերը լրացրո՛ւ:

Ա. Մարդատար գնացքը կարո՞ղ է քսանմեկ րոպյում կտրել-անցնել Ամերիկայի Միացյալ Նահանգները՝ Խաղաղ օվկիանոսից մինչև Ատլանտյան: Դա նույնիսկ ինքնաթիռով հնարավոր չէ: Բայց ամերիկյան մի համալսարանի գիտնականներ պնդում են, որ այդ միայն իրագործելի է: Մի ագգային գիտաժողովում նրանք ստորերկրյա  նոր փոխադրամիջոցի նախագիծ են ներկայացրել:

Բ. Սևանա լճի խնդիրն այսօր հուզում է յուրաքանչյուր քաղաքակիրթ մարդու: Սևանի ջրի մակարդակը տասնյակ տարիների ընթացքում իջել է: Ջրի կորստի հետ առնչվում են մի շարք այլ էական հարցեր: Առանջին ուշադրության է արժանի ջրավազանի կենսանական աշխարհի պահպանության խնդիրը:
Բնակության անբարենպաստ պայմաններ են ստեղծվել նաև սևանի թևավոր բնակիչների՝ թռչունների համար:

Գ. Քանդում են հին տները, թափվում են աղյուսները, խուլ աղմուկով ըկնում են գերանները: Վիեննացի մի փոստավաճառ այդպիսի իրադարձությունը երբեք բաց չի թողնում: Նա չնչին գնով կամ .լ ձրի հավաքում է կառույցի փայտե մասերը: Երաժշտական գործիքներ պատրաստողները չորացած փայտը շատ բարձր են գնահատում: Դրանցից հիանալի տավիղներ, կիթառներ ու ակորդիոններ են սարքվում:

2. Այբբենական կարգով դասավորի՛ր.

• Դասավանդողներիդ անունները,
  Ընկեր Արմենուհի, Անի, Անի
  Ընկեր  Գայանե, Գառնիկ
  Ընկեր  Երանուհի
  Ընկեր Թագուհի
  Ընկեր Ժաննա
  Ընկեր  Լուսինե, լաերտ
  Ընկեր Հասմիկ, Հրայր
  Ընկեր Մովսես
  Ընկեր Շուշան
  Ընկեր Ստելլա
  Ընկեր Տաթև
  Ընկեր Քնարիկ
• Դպրոցական առարկաների անունները,
  Աշխարհագրություն
  Բնագիտություն
  Երկրաչափություն
  Խեցեգործություն
  Կենսաբանություն
  Հայոց լեզու, Հանրահաշիվ, հասարակագիտություն
  Մայրենի, մեդիագիտություն
  Մայրենի
  Ռուսերեն
  
  Քո սիրելի ստեղծագործությունների վերնագրերը:
  <<Ավելորդը >> Դերենիկ Դեմիրճյան
  <<Ագահության սկիզբը>> Նար Դոս
  <<Բան ունեմ ասելու>>  Վիլիամ Սարոյան
  <<Բարեկամները>> Ստեփան Զորյան
  <<Գյուղացին>> Վիլիամ Սարոյան
  <<Դաշնամուր>> Վիլիամ Սարոյան
  <<Երջանկության Իմաստը>>  Ավետիք Իսահակյան
  <<Ծիրանի Ծառը>> Վիլիամ Սարոյան
  <<Հայը>> Դերենիկ Դեմիրճյան
  << Հայոց վիշտը>> Հովհաննես Թումանյան
  << Հրաժեշտ>> Վահան Տերյան

3. Կետերի փոխարեն գրի՛ր յա, իա կամ եա: Բառարանով ստուգի՛ր՝ ճի՞շտ ես գրել:

Միմյանց, քվեարկություն, որդյակ, յասաման, քիմիաական, հեքիաթային, ոսկյա, հրեական, դաստիարակություն, սենյակ, կրիա, Անդրեաս Եղիազարյան, կյանք:

4.Կետերի փոխարեն գրի՛ր տրված բառերից մեկը:

Քո չքնաղ ծաղկի բույրն է ինձ այստեղ բերել: (բույր, բյուր)
Անթիվ ու բյուր են աստղերը: (բույր, բյուր)
Ասիա երբևէ կհանգստանա՞ պատերազմներից: (Ասիա, Ասյա)
Ասյան երբևէ կհանգստանա՞ իրեն այդքա՜ն հուզող մտքից: (Ասիա, Ասյա)
Սոֆիան գեղեցիկ ու հյուրընկալ քաղաք է: (Սոֆիա, Սոֆյա)
Սոֆյան գեղեցիկ ու նրբանկատ աղջիկ է: (Սոֆիա, Սոֆյա)

ՍԵՊՏԵՄԲԵՐ (12-16).

1. Առաջին հարյուր բնական թվերի մեջ. 

• Քանի՞ կենտ թիվ կա? 50
• 3-ի բազմապատիկ քանի՞ թիվ կա?
   Առաջին հարյուր բնական թվերի մեջ, 3-ի բազմապատիկ 30 թիվ կա:

2. 1-ից մինչև 60 ամբողջ թվերի մեջ քանի պարզ թիվ կա?
17

3. Ընդամենը քանի՞ երկնիշ թիվ կա, քանի՞ եռանիշ?
90 երկնիշ թիվ, 900 եռանիշ թիվ:

4. Քանի ամբողջ թիվ կա.

• սկսած 10-ից մինչև 100-ը? 91  (100-10)+1
• սկսած k բնական թվից մինչև m բնական թիվը (k<m)? (m-k)+1

5. Քանի ամբողջ թիվ կա սկսած -10-ից մինչև 10-ը?

6. Սկսած -n-ից մինչև n քանի՞ բնական թիվ կա(n-ը բնական թիվ է)?
(n-(-n))+1=2n+1

1. Կազմե՛ք թթվածնի հետ հետևյալ տարրերի միացության բանաձևը

K, Ca, Al, Fe(II), Fe(III), N(I), N(III), P(V),Mn(VII)

2.Գրեք հետևյալ նյութերի բանաձևերը.

ա) կալցիում֊օ֊երեք CO3

բ)նատրիում֊Էն֊ օ ֊ երեք NO3

գ)ֆերիում֊երկու֊օ֊երեքFe2O

3.Ի՞նչպես են անվանում 2 և 4 ֊ը(H₂SO₄) մոլեկուլային բանաձևում,և ի՞նչ է ցույց տալիս։
2-հատ ջրածին (H)
1-հատ սիլիցում (S)
4-հատ թթվածին (O)

Առաջադրանքներ

1) Գծել ուռուցիկ և ոչ ուռուցիկ քառանկյուններ:

2) Գտեք ուռուցիկ քառանկյան անկյունները, եթե նրա երեք անկյունները իրար հավասար են, իսկ չորրորդ անկյունը դրանցից յուրաքանչյուրից փոքր է 40⁰-ով:
<A=<B=<C=x
<D=x-40
Գտնել A, B, C, D
x+x+x+x-40=360
4x=360+40
4x=400
x=100
x-40=60
Պատ․՝ 100,100,100, 60

3) Գտեք քառանկյան կողմերը, եթե նրա պարագիծը 8 սմ է, իսկ կողմերից մեկը մյուս կողմերից մեծ է համապատասխանաբար 3 մմ-ով, 4 մմ-ով և 5 մմ-ով:
X+(x-3)+(x-4)+(x-5)=80

Լրացուցիչ առաջադրանքներ

4) Գտեք ուռուցիկ քառանկյան անկյունները, եթե դրանցից մեկը մյուսից մեծ է համապատասխանաբար 10⁰-ով, 20⁰-ով և 30⁰-ով:

x+2x+4x+5x=36012x=360 x=360/12 x=30 2x=60 4x=120 5x=150

5) Գրեք ուռոցիկ քառանկյան անկյունները, եթե դրանք համեմատական են 1, 2, 4, 5 թվերին:

2x+3x+4x+5x+6x=540

20x=540

x=540/20 x=27

2x=54

3x=81

4x=108

5x=135

6x=162

6) Գտեք քառանկյան կողմերը, եթե նրա պարագիծը 66սմ է, առաջին կողմը երկրորդից մեծ է 8 սմ-ով և նույնքանով փոքր է երրորդ կողմից, իսկ չորրորդը երեք անգամ մեծ է երկրորդից:

n=4

(4-2)*180=360

360-180=180

7) Ապացուցեք, որ քառանկյան անկյունների գումարը հավասար է 360⁰:
Եթե վերցնենք հասրակ ուղանկյունը ՈՒրեմն մենք կգիտենք որ նրաց բոլոր անկյուները իրար հավասր են։Եվ մենք տեսնում ենք , որ նրաց անկյուները 90 աստիճան են։Ուրեմն մենք կհասկանաք որ նրանց գումարը հավասար է 360 աստիճանի ։

Ex. 1
Vegetables: cucumbers, potatoes
Fruit: Strawberys, blueberrys, cherrys
Starters: tacos, pizza,
Main meals: stake, sushi, gril, barbecues, shaurmas
Desert- tiramisu,
Drinks- coffe, juse, energy drink, wine, tecila, martini, wather, ice tea, latte, Americano, coconut milk, fresh

Ex 2
Countable       
Pancakes
Apples
beads
srawberys
cherrys

Ancountable
milk, wine, ice cream, wather, ice tea, sugar,

Ex. 3
1. How much/many money do you want to spend?
2. We haven’t got much/many time.
3. I don’t want much/many carrots.
4. She couldn’t get much/many information.
5. He hasn’t got much/many friends.

Ex. 4
1. I wanted to make myself some  vegetable soup, but there weren’t any vegetables left.
2. If you’re hungry, have  some/any sandwiches.
3. We bought some/any rice, but we didn’t buy some/any tomatoes.
4. A: Let’s have some/any dessert.
B: Great. Have we got Some/any ice cream?
5.A: Can I have some/any sugar in my coffee?
B: I’m really sorry, we haven’t got some/any sugar at home.
6.  A: Have you got some/any plans for the weekend.
B: Not really. Maybe I’ll watch some/any DVDs.

Ex.5
1. I heard about your exam results
You most be the happiest person in the world right now.
2. Mexico City is one of the biggest cities in yhe world, but Tokyo is even bigger (big)
3.I think George Clooney is the best actor. I think he’s much better than Brad Pitt. (good)
4. This in one of the most interesting films I have ever seen. 1 think it’s more interesting than the film we saw two weeks ago. (interesting)
5. I thought losing all my money was the worst Experience of my life, but  this situation is worse than that. (bad)
 
Ex.6
1.He’s already playing in a band, and he only took up  playing the guitar a year ago!
2. It’s not really my mistake. So don’t tell me off, please.
3. He has given up sweets and now he’s much thinner.
4. I can’t remember what this word means. I’ll have to look It up In a dictionary.
5. I just can’t work out the answer to this maths problem.
6. I’ve heard there’s a new pizza place in town. Why don’t we check It out  ?

Տեսական մաս

Ձայնագրություն

Օրգանիզմ, կենդանի մարմին, որն ունի հատկությունների ամբողջություն ինչով էլ այն տարբերվում է ոչ կենդանի նյութից։ Օրգանիզմները հանդիսանում են կենսաբանության ուսումնասիրման գլխավոր առարկան։ Դիտարկման հարմարության համար բաշխվում են ըստ տարբեր խմբերի և չափանիշների, ինչն էլ հենց հանիդիսանում է դրանց դասակարգման կենսաբանական համակարգը։ Դրանց ամենաընդհանուր բաժանումն է կորիզավորների և անկորիզների։ Ըստ օրգանիզմը կազմող բջիջների թվի այն բաժանում են միաբջիջ և բազմաբջիջ արտահամակարգային կատեգորիաների։ Դրանց միջև առանձնահատուկ տեղ են գրավում միաբջիջների գաղութները։

Ամբողջական բազմաբջիջ օրգանիզմի ձևավորումը գործընթաց է բաղկացած կառուցվածքի և գործաձույթների տարբերակումից (բջիջներ, հյուսվածքներ օրգաններ) և օնտոգենեզում, ինչպես նաև ֆիլոգենեզում դրանց ներգրավումից։ Բազում օրգանիզմներ կազմակերպված են համակեցությունների մեջ (օրինակ մարդկանց մոտ ընտանիք, աշխատանքային կոլեկտիվ և այլն)։