Քիմիա․Լաբորատոր փորձեր․ այրման ռեակցիաներ

Ընթացքը` սովորողներ կկատարեն անհատական հաշվարկային լաբորատոր փորձեր`«Անօրգանական նյութերի ծագումնաբանական կապը».

  • Մետաղ → հիմնային օքսիդ → հիմք → աղ` Mg → MgO → Mg(OH)→ MgCl2
  • Ոչ մետաղ → թթվային օքսիդ → թթու→ աղ` P → P2O5 → H3PO4 → Na3PO4

Առաջադրանք. 1.  Գրեք   իրականացրած  ռեակցիաների  հավասարումները  և  կատարեք      հաշվարկ. որքա՞ն  աղ  կստացվի, եթե <<հրավառության>> համար  վերցրել  եք 2,4գ մագնեզիում,ընդունել, որ  բոլոր ռեակցիաները ընթանում  են քանակապես:

Առաջադրանք  2.  Գրեք իրականացրած  ռեակցիաների հավասարումները  և  կատարեք հաշվարկ.  որքա՞ն աղ կստացվի, եթե այրել  եք  6,2գ ֆոսֆոր,ընդունել, որ  բոլոր  ռեակցիաները ընթանում  են քանակապես:

Կրկնել.

  • ա)  անվտանգության կանոնները քիմիայի կաբինետում աշխատելիս
  • բ) ֆիզիկական, քիմիական երևույթները
  • գ)  քիմիական ռեակցիաների հատկանիշները
  • դ) քիմիական ռեակցիաների տեսակները
  • ե) անօրգանական  նյութերի հիմնական  դասերը՝ օքսիդներ, հիմքեր, թթուներ,աղեր
  • զ) օքսիդներ, սահմանել, դասակարգել, ֆիզիկաքիմիական հատկությունները:

***

Փորձ 1․ Էթանոլի էթիլ սպիրտի այրումը
C₂H₆O + O₂ → CO₂ + H₂O + CH₄ + Q

Փորձ 2․ Մագնեզիումի այրումը
Mg + O₂ → MgO

Փորձի համար վերցրել ենք m(Mg) = 3գ
m(MgO) = ?գ
2Mg + O₂ → 2MgO + Q
n = m/M
m = Mn

Փորձ 3․ հիմքի ստացումը

MgO + H₂O → Mg(OH)₂
Օգտագործել ենք ֆենոլ ֆտալեին գունանյութը

Փորձ 4․ չեզոքացման ռեակցիայով կստանանք աղ
x գ աղ ստացվեց

Mg(OH)₂ + HCl → MgCl₂ + H₂O
Mg(OH)₂ + 2HCl → MgCl₂ + 2H₂O

Քանի՞ մոլ Mg ենք վերցրել։
m = Mn
n(Mg) = m(Mg)/M(Mg) = 3 գ : 24 գ/մոլ = 3/24 մոլ = 0.125 մոլ
n(MgCl₂) = 0.125 մոլ · 95 գ/մոլ = 11.875 մոլ
M(MgCl₂) = 95

Հանրահաշիվ․ Դրական տարբերիչով երկրորդ աստիճանի անհավասարումներ

Դասարանական առաջադրանքներ՝  106-ա,գ; 107-ա,գ; 108-ա,գ,ե;

Լրացուցիչ առաջադրանքներ՝ 106-բ,դ; 107-բ,դ; 108-բ,դ,զ; 109

106. բ․ (8; 19)
դ․ (-∞; -7)∪(4; ∞)

107. բ․ (0,625; 1/7)
դ․ (4x/3 + 1/12)(0,7x + 4) > 0
(-∞; 40/7)∪(-1/16; ∞)

108. բ․ x(x+1) < 0
(-∞; 0)∪(1; ∞)
դ․ x(3x+1) > 0
(0; 1/3)
զ․ x(3-2x) < 0
(-∞; 0)∪(1,5; ∞)

109. բ․ (x-3)(x+3) < 0
(-∞; -3)∪(3; ∞)
դ․ (1-x)(1+x) > 0
(-1; 1)

Իրավունք.Հասարակական կազմակերպություն հայաստանում. «ԱՄԻՌԱ ՎԵՏ» ԿԵՆԴԱՆՈՒ ԱՌՈՂՋՈՒԹՅԱՆ ԿԵՆՏՐՈՆ

Շների և կատուների համար միջոցառումների, ծննդյան օրվա տոնակատարությունների կազմակերպում, սգո ծառայություններ: Անձնագրերի և տոհմաբանական փաստաթղթի տրամադրում: Կլինիկան ունի առանձին վիրահատական բլոկ և առանձին ստացիոնար բաժանմունք:

Ընդհանուր գործունեություն

Անասնաբուժական ծառայություններ: Գրումինգ: Տրիմինգ: Շների ցուցադրության արվեստ: Վարժեցում: Ցուցահանդեսներ: «Հայլեռ» հայկական հովվաշան տոհմային բուծում: Զուգավորում

Իրավունք․ Իրավաբանական անձ․ Անհատ ձեռնարկատեր

Իրավաբանական անձ 3 կետ
Իրավաբանական անձն սեփականության իրավունքով ունի գույք։
Իրավաբանական անձն իր պարտավորությունների համար պատասխանատու է այդ գույքով։
Իրավաբանական անձն կարող է դատարանում հանդես գալ որպես հայցվոր կամ պատասխանող։

Անհատ ձեռնարկատեր 3 կետ
Անհատ ձեռնարկատերն իրավունք ունի, առանց իրավաբանական անձ կազմավորելու, ինքնուրույն, իր անունից և իր ռիսկով իրականացնել գործունեություն։
Անհատ ձեռնարկատեր կարող է լինել Հայաստանի Հանրապետության և օտարերկրյա գործունակ քաղաքացի։
Անհատ ձեռնարկատերն իրավունք ունի ունենալ վարձու աշխատողներ։

Հանրահաշիվ․Զրոյի հավասար տարբերիչով երկրորդ աստիճանի անհավասարումներ

Դասարանական առաջադրանքներ՝  118-ա,գ; 119-ա,գ; 120-ա,գ,ե;121-ա,գ; 122-ա,գ

118. ա․ (-∞; 0)∪(0; ∞)
գ․ (-∞; -3)∪(-3; ∞)

119. ա․ ոչ
գ․ այո

120. ա․ D = 100 – 100 = 0
Ոչ
գ․ D = 1 – 1 = 0
x = 1/2 = 0.5
x ∈ (-∞; 0.5)∪(0.5; ∞)
Այո

121. ա․ x ∈ (-∞; 4)∪(4; ∞)
գ․ x ∈ (-∞; 1.5)∪(1.5; ∞)

122. ա․ D = 16 – 16 = 0
x = 4/2 = 2
x ∈ (-∞; 2)∪(2; ∞)
գ․ D = 100 – 100 = 0

Լրացուցիչ առաջադրանքներ՝ 118-բ,դ; 119-բ,դ; 120-բ,դ,զ; 121-բ,դ; 122-բ,դ

118. բ․ (-∞; 0)∪(0; ∞)
դ․ (-∞; 1)∪(1; ∞)

119. բ․ ոչ
դ․ ոչ

120. բ․ 25 + 30 + 9 > 0 այո
դ․ 2,89 – 1,7 + 0,25 < 0 ոչ

121. բ․ (-∞; 4)∪(4; ∞)
դ․ (-∞; 7/4)∪(7/4; ∞)

122. բ․ D = 4 – 4 = 0
x = 2/2 = 1
(-∞; 1)∪(1; ∞)
դ․ D = 64 – 64 = 0
x = 8/2 = 4
(x-4)(x-4) < 0

Հայոց լեզու․ Բայի ժամանակը, դեմքը և թիվը

Սահմանական
Անկատար ներկա

Եզակի թիվ
Կարդում եմ, տեսնում եմ, վերադառնում եմ
Կարդում ես, տեսնում ես, վերադառնում ես
Կարդում է, տեսնում է, վերադառնում է
Հոգնակի թիվ
Կարդում ենք, տեսնում ենք, վերադառնում ենք
Կարդում եք, տեսնում եք, վերադառնում եք
Կարդում են, տեսնում են, վերադառնում են

Անկատար անցյալ
Եզակի թիվ
Կարդում էի, տեսնում էի, վերադառնում էի
Կարդում էիր, տեսնում էիր, վերադառնում էիր
Կարդում էր, տեսնում էր, վերադառնում էր
Հոգնակի թիվ
Կարդում էինք, տեսնում էինք, վերադառնում էինք
Կարդում էիք, տեսնում էիք, վերադառնում էիք
Կարդում էին, տեսնում էին, վերադառնում էին

Վաղակատար ներկա
Եզակի թիվ
Կարդացել եմ, տեսել եմ, վերադարձել եմ
Կարդացել ես, տեսել ես, վերադարձել ես
Կարդացել է, տեսել է, վերադարձել է
Հոգնակի թիվ
Կարդացել ենք, տեսել ենք, վերադարձել ենք
Կարդացել եք, տեսել եք, վերադարձել եք
Կարդացել են, տեսել են, վերադարձել են

Վաղակատար անցյալ
Եզակի թիվ
Կարդացել էի, տեսել էի, վերադարձել էի
Կարդացել էիր, տեսել էիր, վերադարձել էիր
Կարդացել էր, տեսել էր, վերադարձել էր
Հոգնակի թիվ
Կարդացել էինք, տեսել էինք, վերադարձել էինք
Կարդացել էիք, տեսել էիք, վերադարձել էիք
Կարդացել էին, տեսել էին, վերադարձել էին

Ապակատար ներկա
Եզակի թիվ
Կարդալու եմ, տեսնելու եմ, վերադառնալու եմ
Կարդալու ես, տեսելու ես, վերադառնալու ես
Կարդալու է, տեսնելու է, վերադառնալու է
Հոգնակի թիվ
Կարդալու ենք, տեսնելու ենք, վերադառնալու ենք
Կարդալու եք, տեսնելու եք, վերադառնալու եք
Կարդալու են, տեսնելու են, վերադառնալու են

Ապակատար անցյալ
Եզակի թիվ
Կարդալու էի, տեսնելու էի, վերադառնալու էի
Կարդալու էիր, տեսնելու էիր, վերադառնալու էիր
Կարդալու էր, տեսնելու էր, վերադառնալու էր
Հոգնակի թիվ
Կարդալու էինք, տեսնելու էինք, վերադառնալու էինք
Կարդալու էիք, տեսնելու էիք, վերադառնալու էիք
Կարդալու էին, տեսնելու էին, վերադառնալու էին

Անցյալ կատարյալ
Եզակի թիվ
Կարդացի, տեսա, վերադարձա
Կարդացիր, տեսար, վերադարձար
Կարդաց, տեսավ, վերադարձավ
Հոգնակի թիվ
Կարդացինք, տեսանք, վերադարձանք
Կարդացիք, տեսաք, վերադարձաք
Կարդացին, տեսան, վերադարձան

Ըղձական Եղանակ
Անցյալ
Եզակի թիվ
Կարդաի, տեսնեի, վերադառնաի
Կարդաիր, տեսնեիր, վերադառնաիր
Կարդար, տեսներ, վերադառնար
Հոգնակի թիվ
Կարդաինք, տեսնեինք, վերադառնաինք
Կարդաիք, տեսնեիք, վերադառնաիք
Կարդաին, տեսնեին, վերադառնաին
Ապառնի
Եզակի թիվ
Կարդամ, տեսնեմ, վերադառնամ
Կարդաս, տեսնես, վերադառնաս
Կարդա, տեսնի, վերադառնամ
Հոգնակի թիվ
Կարդանք, տեսնենք, վերադառնանք
Կարդաք, տեսնեք, վերադանաք
Կարդան, տեսնեն, վերադանան

Ենթադրական Եղանակ
Անցյալ
Եզակի թիվ
Կկարդաի, կտեսնեի, կվերադառնաի
Կկարդաիր, կտեսնեիր, կվերադառնաիր
Կկարդար, կտեսներ,կվերադառնար
Հոգնակի թիվ
Կկարդաինք, կտեսնեինք, կվերադառնաինք
Կկարդաիք, կտեսնեիք, կվերադառնաիք
Կկարդաին, կտեսնեին, կվերադառնաին
Ապառնի
Եզակի թիվ
Կկարդամ, կտեսնեմ, կվերադառնամ
Կկարդաս, կտեսնես, կվերադառնաս
Կկարդա, կտեսնի, կվերադառնա
Հոգնակի թիվ
Կկարդանք, կտեսնենք, կվերադառնանք
Կկարդաք, կտեսնեք, կվերադառնաք
Կկարդան, կտեսնեն, կվերադառնան

Հարկադրական Եղանակ
Անցյալ
Եզակի թիվ
Պիտի կարդաի, պիտի տեսնեի, պիտի վերադառնաի
Պիտի կարդաիր, պիտի տեսնեիր, պիտի վերադառնաիր
Պիտի կարդար, պիտի տեսեներ, պիտի վերադառնար
Հոգնակի թիվ
Պիտի կարդաինք, պիտի տեսնեինք, պիտի վերադառնաինք
Պիտի կարդաիք, պիտի տեսնեիք, պիտի վերադառնաիք
Պիտի կարդաին, պիտի տեսնեին, պիտի վերադառնային
Ապառնի
Եզակի թիվ
Պիտի կարդամ, պիտի տեսնեմ, պիտի վերադառնամ
Պիտի կարդաս, պիտի տեսնես, պիտի վերադառնաս
Պիտի կարդա, պիտի տեսնի, պիտի վերադառնա
Հոգնակի թիվ
Պիտի կարդանք, պիտի տեսնենք, պիտի վերադառնանք
Պիտի կարդաք, պիտի տեսնեք, պիտի վերադառնաք
Պիտի կարդան, պիտի տեսնեն, պիտի վերադառնան

Հրամայական
Եզակի թիվ
Պատմի՛ր
Հոգնակի թիվ
Պատմե՛ք




Քիմիա․ Գործնական աշխատանք 3. պարբերական  համակարգի ֆիզիկական իմաստը 

Առաջադրանքներ. բնութագրեք  հետևյալ տարրերը՝ ջրածին, ածխածին, ազոտ, թթվածին, քլոր, ալյումին, նատրիում, կալիում, կալցիում, սիլիցիում, ֆոսֆոր, ծծումբ, երկաթ, մանգան, պղինձ, արծաթ, ոսկի

  • Գրեք  քիմիական  տարրի  նշանը ……. կարգաթիվը, նննց ….., միջուկի  լիցքը ….., հարաբերական ատոմային զանգվածը, մեկ ատոմի զանգվածը` mատոմի բաղադրությունը ….
    • C – 6, +6, Ar – 12; (6p; 6n)6e
    • H – 1, +1, Ar – 1
    • N – 7, +7, Ar – 14
    • O – 8, +8, Ar – 16
    • Cl – 17, +17, Ar – 35
  • Ո՞ր  պարբերության տարր  է ……
    • C – 2
    • H – 1
    • N – 2
    • O – 2
  • Ո՞ր  խմբի  և ենթախմբի տարր  է …………
    • C – IV, գլխավոր
    • H – I, երկրորդական
    • N – V, գլխավոր
    • O – VI, գլխավոր
  • Ատոմի  էլեկտրոնային  թաղանթի կառուցվածքը, էլեկտրոնային բանաձևը, նաև քվանտային  բջիջներով
    • C
    • H –
    • N –
    • O –
  • Մետաղ է՞, թե ոչմետաղ
    • C – ոչմետաղ
    • H – ոչմետաղ
    • N – ոչմետաղ
    • O – ոչմետաղ

Ինչպիսի՞  պարզ  և   բարդ նյութերի օրինակներ  գիտեք, որոնց  բաղադրության  մեջ  առկա  են  այդ  տարրի ատոմներ`բերեք  տարբեր  

տարրերի  հետ    առաջացրած    միացությունների  բանաձևերը

Քիմիա․ Անհատական նախագիծ

Սպիտակուցներ
Ամինաթթուներ, անփոխարինելի ամինաթթուներ, սպիտակուցների դերը կենդանի օրգանիզմում, կենդանական սպիտակուցներ,
Ածխաջրեր
Գլյուկոզ, սախարոզ, օսլա, գլիկոգեն, թաղանթանյութ, թեքստրին
Ճարպեր, Լիպիդներ
Նուկլեինաթթուներ
Վիտամիններ

Создайте подобный сайт на WordPress.com
Начало работы