Կարինե Դադոյանի Ուսումնական Բլոգ

«Ավելի վատ» Ժակ Պրևեր

Ցեխոտ շանը թողեք ներս…

Ավելի վատ նրանց համար

ովքեր շուն չեն սիրում

ոչ էլ ցեխ

Ոտքից գլուխ ցեխոտ շանը թողեք ներս…

Ավելի վատ նրանց համար

ովքեր չեն սիրում ցեխ

ովքեր չեն հասկանում

ովքեր չգիտեն շանը

ովքեր չգիտեն ցեխը

շանը թողեք ներս…

որ թափահարում է ցեխը վրայից

ցեխը կարող ես լվանալ

շանը կարող ես լվանալ

և ջուրն էլ կարող ես լվանալ

բայց չես կարող լվանալ նրանց

ովքեր ասում են թե սիրում են շանը

պայմանով միայն…

ցեխոտ շունը մաքուր է

ցեխը մաքուր է

երբեմն ջուրն էլ մաքուր է

նրանք ովքեր ասում են՝ պայմանով միայն…

նրանք մաքուր չեն

բացարձակապես:

• Այս բանաստեղծությունը վանկակա՞ն, թե՞ սպիտակ բանաստեղծություն է:  (Օգտվիր գրականագիտական բառարանից): Պատասխանդ հիմնավորիր:
  Այս բանաստեղծությունը սպիտակ բանաստեղծություն է։ Սպիտակ բանաստեղծությունը չափածո ստեղծագործություն, որը չունի տողերի համահնչուն վերջավորություններ՝ հանգեր։ Միևնույն ժամանակ, սպիտակ բանաստեղծությունը ունի որոշակի ձայնային կառուցվածք, այսինքն ՝ այն ունի հստակ չափ:
  
• Ո՞ր տողերում է խտացված հեղինակի հիմնական ասելիքը՝ ստեղծագործության հիմնական գաղափարը:
  
  ցեխը կարող ես լվանալ
  շանը կարող ես լվանալ
  և ջուրն էլ կարող ես լվանալ
  բայց չես կարող լվանալ նրանց
  ովքեր ասում են թե սիրում են շանը
  պայմանով միայն…
  
• Ո՞րն է այս բանաստեղծության փոխաբերական իմաստը:
  Բանաստեղծության փոխաբերական իմաստն մարդու կեղծ և չար բնավորության մասին է, ով կարող է միայն տեսքի համար չշբվել այլ մարդու հետ կամ վիրավորել նրան։

Դասարանական առաջադրանքներ՝  135-ա,գ,; 136-ա,գ; 137-ա,գ; 138-ա,գ

Լրացուցիչ առաջադրանքներ՝ 135-բ,դ; 136-բ,դ; 137-բ,դ; 138-բ

135. ա․ x² > x – 3 -> x² – x + 3 > 0
Այո
բ․ x² – 5 < 3x -> x² – 3x – 5 < 0
4x² – 12x < 20 -> 4x² – 12x – 20 < 0 -> x² – 3x – 5 < 0
Այո
գ․ x²-7x/2 < 4 -> x² – 7x – 8 < 0
3x² – 21x – 24 < 0 -> x² – 7x – 8 < 0
Այո
դ․ 0,01x² – 0,07 > – 1/20x -> 0,01x² – 0,07 + 0,05x > 0 -> x² + 5x – 7 > 0
Այո

136. ա․ 5x² – 3x + 7 > 0
բ․ -2x² + 2 + 3 > 0
գ․ 13x² – x – 5 < 0
դ․ -x² + 4x + 5 > 0

137. ա․ -x² + 10x – 1 > 0
բ․ 4x² – 6x – 9 > 0
գ․ -2x² – 14x + 7 < 0
դ․ 5x² – 13x + 8 > 0

138. ա․ x² + 7 – 3x > 0
բ․ x² + 5x – 6 < 0
գ․ 0,5x² – 1,2x – 3 < 0
x² – 2,4x – 6 < 0

70.

ա) y = -f(x)

71.

ա) y = 6/x + 2

գ) y = -8/x — 3

ե) y = 4/x-3

72.

ա) y = 6/x-2

գ) y = — 2/x+1 — 3

Փորձ 1
Էթանորի այրումը
C2, h2, 0+02+հ20+q
Փորձ 2
Հրավառություն
MG+02→Mg0+Q

I studyed in Mkhitar Sebastaci Educational Complex since 2020. I am happy to study in a school like this. We have very interesting lessons here. I like all our teachers. This school gives many possibilities, we can choose many activities. I like especially the club of pottery. I like lessons of national dance and song too. We have many interesting trips in Armenia.

Source 

• What kind of city is Venice?
• Venice is the Magnificent city of canals, the home of bridges and tourist attractions.
• What is Venice famous for?
• Venice is famous for Venetian masks.
• Why is it noteworthy city for Armenians?
• Because in 1512 Hakob Mexapart published the first Armenian printed book <<Ուրբաթագիրք>>
• How was the first published book called?
• The first printed Armenian book is ուրբաթագիրք
• Speak about the Island of San Lazzaro?
• When you see the island your heart swells with excitement.
• What can you see at the bay?
• The first thing you notice at the bay is the Armenian ship.
• Who was the founder of the monastery church?
• The founder was a clergyman named Mkhitar.
• Who was  Mkhitar  Sebastatsi?
• Where did Mkhitar Sebastatsi arrive from?
• He arrived from Sebastia
• Thanks to whom could he found the Congregation?
• Tanks to the goodwill a local. government Mkhitar Sebastaci finally settled and founded the congregation, which was later named after him.
• What can you see in the museum?
• In the museum we can see the sword of Levon the 5th, art pieces of famous artists.
• What mission does the Congrgation carry out up to this day?
• It continues to carry out the mission of Mkhitar Sebastaci that is to preserve the identity of Armenians.

Glossary
San Lazario deli Armeni – the smallest island in the Venetian lagoon between the islands of Lido and San Cervo, one of the main centers of the Armenian culture

Օրգանոիդներ կամ օրգանելներ կոչվում են ցիտոպլազմայի մասնագիտացված մասերը, որոնք ունեն որոշակի կառուցվածք և կատարում են բջջի այս կամ այն գործառույթը։

Կատարում են զանազան ֆունկցիաներ։ Տարբերում են՝

• կմախքային
• հենարանային օրգանելներ, որոնք ապահովում են օրգանիզմի պաշտպանությունը մեխանիկական, քիմիական և այլ վնասակար ազդեցություններից (խեցիներ, զրահներ), շարժական և կծկողական օրգանելներ(օրինակ, մտրակիկներ, թարթիչներ, միոնեմներ), զգայական կամ ռևցնպաորային օրգանոիդներ (լուսազգայուն «աչքեր»), հարձակողական և պաշտպանական օրգանելներ (մարմնից դուրս նետվող ձողիկաձև գոյացություններ՝ տրիխոցիստներ), մարսողական օրգանելներ, որոնք կատարում են սնունդը որսալու, բջիջ տեղափոխելու և մարսելու ֆունկցիա (մարսողական վակուոլները), ներզատական և արտազատական օրգանոիդներ։

Էուկարիոտ բջջիջներ

Կորիզավոր կամ Էուկարիոտ են կոչվում բոլոր օրգանիզմները, որոնց բջիջներն ունեն բջջակորիզ և ներքին թաղանթ։ Կորիզավոր են՝ բույսերը, կենդանիները, սնկերը։ Կենդանական էուկարիոտիկ կամ կորիզային բջիջների բջջապատը թույլ է արտահայտված։ Կան նաև որոշ առանձնյակներ, որոնց մոտ բջջապատը նույնիսկ բացակայում է։ Էուկարիոտիկ բջիջները միմյանցից տարբերվում են նաև կենսաքիմիական հատկանիշներով, ինչպես նաև պահեստային աղաջրերի կազմով։

Կորիզավոր օրգանիզմների բջիջները նույնպես արտաքինից ծածկված են թաղանթով, որի տակ ցիտոպլազման է։ Ի տարբերություն նախակորիզավորների՝ կորիզավոր բջիջների ցիտոպլազմայում են գտնվում կորիզը և բազմաթիվ օրգանոիդներ՝ էնդոպլազմային ցանցը, Գոլջիի համալիրը, միտոքոնդրիումները և այլն։ Կորիզավոր բջիջներում կորիզը ցիտոպլազմայից սահմանազատված է կորիզաթաղանթով։ Կորիզում են բջջի գենետիկական տեղեկատվություն կրող կառուցվածքներն են՝ քրոմոսոմները։ Բջջում յուրաքանչյուր օրգանոիդ կատարում է որոշակի գործառույթ, վերջիններս էլ ամբողջությամբ պայմանավորում են բջջի կենսագործունեությունը։ Բջիջների ձևերը բազմազան են, ինչը պայմանավորված է նրանց ֆունկցիայով։ Էուկարիոտիկ բջիջը ունի բարդ մոլեկուլային կառուցվածք։ Այստեղ տարբերակված են բջջի բաղադրամասերը՝ բջջաթաղանթը, ցիտոպլազման և բջջակորիզը։