Գծային հավասարումներ

1) 4+x=10
x=10-4
x=6
2) x+5=-3
x=-3-5
x=-8
3)7+x=4
x=4-7
x=-3
4) (-6)+x=5 -6+x=5
x=5-(-6)
x=11
5)x-8=2
x=8+2
x=10
6) (-1)+x=-5
x=-5-(-1)
x=-4
(-3)+x=0
x=-3+3
x=0

6.* Ֆլեշմոբ:  Քնարիկն ընտրել է խորանարդաձև տուփի գագաթներից մեկը: Դուք իրավունք ունեք նրան տալու հարցեր, որոնց նա պետք է պատասխանի «այո» կամ «ոչ» : Նվազագույնը քանի՞ հարց տալով կարող եք պարզել, թե ո՞ր գագաթն է նա ընտրել։

Կրճատ բազմապատկման բանաձևեր

Առաջադրանքներ (դասարանում և տանը)

(m+n)2=m2+2mn+n2
(p-q)2=p2-2pq+q2
(c-d)2=c2-2cd+d2
(2+a)2=4+4a+a2
(3-b)2=9-9b+b2
(x+5)2=x2+10x+25
(x+1)2=x2+1x+1
(3a-b)2=9a2-6ab+b2
(5z+t)2=25z2+10t+t2
(a-4)2=a2-8a+16
(3x-2y)=9x2-4y2
(6a-4b)2=36a2-16b2
(a2-b)2=a4-2a2b+b2
(c3-1)2=c6+2c31+2
(a2+1)2=



Բազմանդամի վերլուծումը արտադրիչների

1) Երկանդամը վերլուծեք արտադրիչների.

ա) x2+2x=xx+2x=x(x+2)

բ) 4x2+2= 2(2x2+1)

գ) 4-8x2=4(1-2x2)

դ) 4+6x3=2(2+3x3)

ե) 14x2-7x4=7(2x2-1x4)

զ) -3+12x=3(-1+4x)

2) Ընդհանուր արտադրիչը դուրս բերեք փակագծերից.

ա) am-ank=a(m-nk)

բ) p2q3-p3q=p2q(q2-p)

գ) x2y2z3-xy3z2+x4y3z5=xy2z3(x2y-xyz+x4yz3)

դ) 6p4q3-4q3p-2pq=2pq(3p3q2-2q2-1)

ե) 3x2-8x4-12x=x(3x-8x3-12)

զ) a2-4a+8a3=a(a-4-8a2)

5a+a2+7a=a(5+a+7)
7a2+a+5a+7a+ac=a(7a+5+7+c)

ac+a2+7a2+5a+acb+8a=a(c+a+7a+5+cb+8)

acb+5a2+acb+7a2+8a+9a+ac=a(cb+5a+cb+7a+8+9+c)

ca+4c+c2-6ac=c(a+4+c-6a)

4a2+2a2+6a+8a=2a(2a+1a+3+4)

cba+4c+24ca2=c(ba+4+24a2)

a2+5a+7a2+8a-2a+a2=a(a+5+7a+8+2+a)

5ca2+7ac+a2c3=ac(5a+7+a+c2)

6a2c3+4ac=ac(6ac2+4)

2a2+24a2+6a2=2a(1a+12a+4a)

2a2b+12ab+6a2bc=2ab(a+6+3ac)

abc+a2b+a2bc=ab(c+ac)
a4+5ab+7a+6a4=a(a3+5b+7+6a3)

3) Բազմանդամը վերլուծեք արտադրիչների.

ա) 16a2bc3-12ac3+28b2c2-8abc5=4c2(4a2-bc-3ac+7b2-2abc3)

բ) 12x2yz+18xy3z2-27x5z6-24xy4z4=3xz(4xy+6y3z-9x4z5-8y4z3

4) Երեք դասարաններում կա 116 աշակերտ: Առաջին դասարանում 4 աշակերտ ավելի կա, քան երկրորդում և 3 աշակերտ պակաս՝ քան երրորդում: Քանի աշակերտ կա երրորդ դասարանում:

Լրացուցիչ առաջա

5) Արտահայտությունը ներկայացրեք արտադրյալի տեսքով.

ա) (a+b)a+(a+b)c=(a+b)(….)

բ) (a+b)x-(a+b)y=(a+b)(….)

գ) 2x(a+b)+(a+b)=(a+b)(….)

դ) (a+b)3x-2y(a+b)=(a+b)(….):

6) C և D տառերի փոխարեն ընտրեք այնպիսի միանդամներ, որ տեղի ունենա հավասարությունը.

ա) 3a2b-9a3b5=C(1-3ab4)

բ) 14m3x2+21m5x4=C(2+3m2x2)

գ) 6x2y3-D=3x2y(C-5x4y3)

դ) 4m3n2+C=D(2m2+3n4):

7) Ճանապարհով ընթանում են երկու ավտոմեքենա՝ նույն արագությամբ: Եթե առաջինն արագությունը մեծացնի 10 կմ/ժ-ով, իսկ երկրորդը փոքրացնի 10 կմ/ժ-ով, ապա առաջինը վեց ժամում կանցնի այնքան ճանապարհ, որքան երկրորդը 8 ժամում: Ի՞նչ արագությամբ են ընթանում ավտոմեքենաները:

Կրճատ բազմապատկման բանաձևերի կիրառությունը

1. (a+b)²=a²+2ab+b²

2. (a-b)²=a²-2ab+b²

3. a²-b²=(a-b)(a+b)

4. a³+b³=(a+b)(a²-ab+b²)

5. a³-b³=(a-b)(a²+ab+b²)

6. (a+b)³=a³+3a²b+3ab²+b³

7. (a-b)³=a³-3a²b+3ab²-b³

Առաջադրանքներ(դասարանում)

1) Պարզեցրեք արտահայտությունը.

ա) (a+1)²-2(a+1)+1=(a+1-1)2=a2

բ) (m-n)²+2n(m-n)+n²=2mn-2n2+n2=2mn-2n2

գ) (p-q)²-2(p²-q²)+(p+q)²= (p-q-p-q)2=(-2q)2

դ) (x+2y)²+2(x²-4y²)+(2y-x)²=x2+4xy+4y2+2x2-8y2+4y2-4yx+x2=4x2

Առաջադրանքներ(տանը)

2) Արտահայտությունը ձևափոխեք բազմանդամի 

ա)(1+x)(1-x)(1+x²)=1-x4

բ) (n+m)(n-m)(m²+n²)=(n2-m2)(n2+m2)=n4-m4

գ) 4(1-a)²+3(a+1)²=7a2+7a2

դ) 2(1-5x)²-2(5x+1)(1-5x)=

3) Երեք դասարաններում կա 116 աշակերտ: Առաջին դասարանում 4 աշակերտ ավելի կա, քան երկրորդում և 3 աշակերտ պակաս՝ քան երրորդում: Քանի աշակերտ կա երրորդ դասարանում:

Գումարի խորանարդը

Առաջադրանքներ(դասարանում)

1) Արտահայտությունը գրեք բազմանդամի տեսքով.

ա) (a+b)3=a3+3a2b+3ab2+b3

բ) (a+4)3=a3+3a24+3a42+43=

գ) (2a+1)3=2a3+3*2a21+32ab2+13

դ)(2a+3b)3=

ե) (x+3z)3

զ) (2b+3)3

2) Պարզեցրեք արտահայտությունը.

ա) (x+3)3-(x+2)3

բ) (x+1)3-(3+x)3

3)Մի պարտեզում 5 անգամ շատ մոռի թուփ կա, քան մյուսում: Այն բանից հետո, երբ առաջին պարտեզից 28 թուփ տեղափոխեցին երկրորդ պարտեզ, երկու պարտեզներում մոռի թփերի քանակները հավասարվեցին: Առաջին պարտեզում քանի՞ մոռի թուփ ավելի կար, քան երկրորդ պարտեզում:

Լրացուցիչ(տանը)

5) Գրեք.

6) Արտահայտությունը գրեք երկանդամի աստիճանի տեսքով.

7) Արտահայտությունը պարզեցրեք.

Создайте подобный сайт на WordPress.com
Начало работы