Рубрика: Без рубрики

Hi! My name’s Jenny. Nice to meet you. What’s your name?

My brother really likes music. his favourite singer’s Jay-Z:

L’ve got two sisters. their names are Laura and joanna.

Amy’s American. She’s here in england with her family:

We live in London now, but we don’t really like our house:

do you and your sister like your new house?

1.Անծանոթ բառերը բացատրի՛ր:

արծաթաշող-Արծաթի շող՝ փայլ ունեցող:

պատճառավոր- պատճառ ունեցող:

2. Ինչո՞ւ է պատմվածքի հերոսին հեղինակը համարում «տխուր» մարդ:

3. Ի՞նչ կարող ես ասել «Ձմռան գիշեր» պատմվածքի վերնագրի մասին։

1. Պատկերացրո՛ւ, որ «Քիթը» պատմվածքի հերոսներից մեկը դու ես։ Ի՞նչ ընթացք կտաս պատմվածքին։
   Եթե ես լինեի «Քիթը» պատմվածքի հերոսներից մեկը սկզբում, իհարկե, զվարճալի կլիներ ատամնաբույժի արտաքին փոփոխությունը, բայց դա չէր փոխի իմ վերաբերմունքը նրա հանդեպ:

2. Հիմնավորված պատասխանի՛ր պատմվածքի հերոսի հետևյալ հարցին. «Ի՞նչ եք կարծում, ընթերցող: Նա ճի՞շտ է: Ինչ ուզում լինում է, լինի, նա չհանձնվեց: Շարունակում է օգտագործել դնովի քիթը: Որորվհետև հիմա դա այլևս քթի հարց չէ: Հիմա՝ սկզբունքի հարց է:»:

Այո, կարծում եմ, որ մարդը չպետք է հանձնվի իր սկզբունքներից հանուն հասարակական կարծիքի:

Թվարկել հատկանիշներ, որոնք բնորոշ են և՛երկաթին և՛կերակրի աղին

1․գույն

Երկաթը լինում է տարբեր երանգների իսկ աղը սպիտակ է

2.Համ

3.Ագրեգատային վիճակ

4. Լուծելիություն

1.Բացատրի՛ր հետևյալ բառերը՝

Ապականություն, թաքստոց, անկաշկանդ, նշույլ, ընդդիմանալ, արատավորել, առաքինություն, ահ, կսկիծ, մազապուրծ լինել, քաջալերել, անմեղ, վիշտ։

Ապականություն-ապականիչ կամ ապականված վիճակ՝ երևույթ՝ արարք:

թաքստոց-թաքնվելու տեղ:

անկաշկանդ- չկաշկանդված, առանց կաշկանդումի, ազատ:

նշույլ-լույսի շող, ճառագայթ։

ընդդիմանալ-դեմ կանգնել, հակառակել։

արատավորել- արատավոր դարձնել:

առաքինություն-առաքինի լինելը:

ահ-վախ, երկյուղ:

կսկիծ-սուր՝ ծակող ֆիզիկական ցավ:

մազապուրծ լինել-հազիվ-հազ պրծած, մի կերպ փորձանքից՝ աղետից պրծած՝ ազատված:

քաջալերել-սիրտ տալ, սրտապնդել, հոգով ամրապնդել:

անմեղ-մեղք չունեցող, ոչ մեղավոր:

վիշտ- ծանր կորստի՝ աղետի՝ անհաջողության ևն պատճառով առաջացող հոգեկան տառապանք:

2. Գրի՛ր ստեղծագործական աշխատանք հետևյալ վերնագրով՝ 《Կյանքիդ ժամերն ապրիր այնպե՛ս, որ…》։

Матери никак не удавалось уговорить сына приходить домой до наступления темноты. Поэтому она припугнула его, сказав, что на дороге к их дому можно встретить множество привидений, которые появляются только с наступлением темноты.
Повзрослев, парень стал бояться привидений до такой степени, что наотрез отказывался выходить из дома вечером. Тогда мать дала сыну амулет и объяснила, что он будет его защищать.

Մայրը չկարողացավ համոզել որդուն մթնելուց առաջ տուն գալ: Ուստի նա վախեցրեց նրան ՝ ասելով, որ իրենց տան ճանապարհին կարող ես հանդիպել շատ ուրվականների, որոնք հայտնվում են միայն մթնելուց հետո:

Մեծանալով ՝ տղան այնքան վախեցավ ուրվականներից, որ երեկոյան կտրականապես հրաժարվեց տանից դուրս գալուց: Այնուհետև մայրը որդուն նվիրեց ամուլետ և բացատրեց, որ նա կպաշտպանի իրեն:

27.  Գործողություն ցույց տվող  բառերը(բայերը)  ո՞վ  կամ ի՞նչ  հարցին պատասխանող. աոարկա ցույց տվող բառե՛ր (գոյականներ) դարձրու:

Օրինակ՝ լուծել — լուծույթ.

սպասել- սպասավոր. սպասյակ . սպասուհի. սպասում:

Իշխել- իշխան, իշխանուհի, իշխանություն

. բժշկել- բժիշկ, բժշկություն, բժշկուհի

. բացել- բացում, բացվածք,

. ուսուցանել- ուսուցիչ, ուսում,

, ճեղքել- ճեղք, ճեղքվածք

. պահել- պահակ, պահուստ, պահարան

. հյուսել- հյուս, հյուսք, հյուսվածք

. բանել- բանվոր,

. գրել- գիր, գիրք, գրություն

, գործել- գործիք, գործվածք

. զգալ- զգայարան, զգացմունք, զգացողություն

. հարցնել- հարցում, հարց

28.  ա) Տրված հարցերին պատասխանի՛ր և առաջադրանքը կատարի՛ր:

Ո՞վ է ընկերդ (ընկերուհիդ):

Մանեն

Մանրամասն նկարագրի’ր նրա արտաքինը  (հասակը. կաոուցվածքը. դեմքը. հագնվելը և այլն):

Նա շատ գեղեցիկ, բարի, բարձրահասակ աղջիկ է: Նա շատ գեղեցիկ է հագնվում:

Նրա բնավորության մասի՛ն պատմիր:

Նա ունի շատ լավ բնավորություն, բարի է և հասկացող:

Պատմի՛ր՝ նա ի՞նչ է սիրում և ինչ չի սիրում:

Նա շատ է սիրում քաղցրավենիք: Չի սիրում կծու և դառը ուտեստներ:

Նրա մեջ կա՞ բան. որ չես հավանում. կուզե՞ս. որ փոխվի: Գրի՛ր՝ ուզում ես նրանից ինչ-որ բան սովորել:

Ես նրան սիրում եմ այնպիսին, ինչպիսին նա կա և չեմ ուզի, որ նրա մեջ ինչ որ բան փոխվի:

բ) բոլոր պատասխաններդ մի տեքստում հավաքիր և  ընկերոջդ (ընկերուհուդ) մասին գրավոր պատմիր:

գ) Շարադրություն  վերնագըի’ր:

Իմ լավ ընկերը

Դասարանական 1*

1.Բնության մեջ տեղի ունեցող փոփոխությունները կոչվում են բնա- կան երեւույթներ: Երեւույթները կարող են լինել ………………………:

2.Այն երեւույթները, որոնց ընթացքում նյութերը (մարմինները) փոխում են վիճակը, ձեւը, չափերը, կոչվում են……:

3.Այն երեւույթները, որոնց ընթացքում նյութերը փոխարկվում են մե- կը մյուսի, այսինքն՝ այլ բաղադրությամբ եւ հատկություններով նոր նյութեր են առաջանում, կոչվում են……………………:

4.Քիմիական ռեակցիան իրականացնելու համար առաջին հերթին պետք է փոխազդող նյութերը …:

5.

ջրի հոսելը

2

Նոր թեմա

London is a fantasic city.

Polish restaurants are really good.

My friends don’t like U2.

Are you from the USA.

She isn’t Stwis, she’s