127.․Տրված բառերը տեղադրի՛ր կետերի փոխարեն՝ համապատասխանեցնելով նախադասություններին:
Նախօրոք, շնորհք, մեհյան, ներողություն, խոչընդոտող, նրբանկատ:
Այնքան շատ են խոչնդոտողները ու խանգարողները, որ էլ ոչինչ չեմ ուզում անել:
Դե՛, ցո՛ւյց տուր շնորհքդ, թող տեսնեն, թե ինչեր ես անում:
Նախօրոք ամեն ինչ պատրաստել էր, որ հետո իրար չխառնվեր։
Ներողություն խնդրեց ու հանգիստ դուրս եկավ. կարծես ոչինչ չէր եղել:
Հեթանոսական մեհյան տեղում է կառուցվել այս տաճարը:
Շատ նրբանկատ մարդ է. երբեք ընկերներիս մոտ ինձ դիտողություն չի անում:
128․Շարքերում գտիր ուղղագրական սխալները:
- արփշիռ, փաղչել, հորձանուտ, տարրալուծել
արբշիռ, փախչել, հորձանուտ, տարրալուծել - արհամարել, տարորոշել, ավելորդ, բոխկ
արհամարհել, տարորոշել, ավելորդ, բողկ - քսուք, ժայտքել, ճմռթել, գախտագողի
քսուկ, ժայթքել, ճմրթել, գաղտագողի - պարքև, պանդուղտ, սայթակել, դշխուհի
պարգև, պանդուխտ, սայթաքել, դշխուհի - 129․Տրված կապակցություններում ընդգծված բառերով փոխաբերական իմաստով բառակապակցություն կազմիր:
- Օրինակ՝ մաքուր սրբիչ-մաքուր հոգի
- լուսավոր սենյակ- լուսավոր մարդ, լուսավոր հոգի
- բարձր սար- բարձր մակարդակ
- սև գրիչ- սև հոգի, սև գործ
- տափակ տանիք- տափակ միտք
- սուր դանակ- սուր խոսք
- ծանր իր- ծանր բանավորություն
- խոր ձոր- խոր միտք
- 130․Բառաշարքում առանձնացրու հոմանիշ բայերի 6 զույգ:
- Սփրթնել, ծաղրել, սարսափել, աղաչել, գունատվել, սաստկանալ, հեգնել, ուժեղանալ, իշխել, ահաբեկվել, աղերսել, տիրել:
Սփրթնել-գունատվել
ծաղրել- հեգնել
սարսափել-ահաբեկվել
աղաչել-աղերսել
սաստկանալ-ուժեղանալ
իշխել-տիրել - 131․ Կետերի փոխարեն գրիր ածանցներ:
- Օրինակ՝ վազ.- վազք, վազորդ
- արմավ-արմավենի
- ուժ-ուժեղ
- հարսն.-հարսնացու
- տենչ.-տենչանք
- գործ.- գործարան
- մետաղ.-մետաղե
- խռով.-խռովկան
- փայլ.-փայլուն
- վերջ.-վերջաբան
- հոտ.-հոտավետ
- հուր.- հրեղեն
- խնձոր.-խնձորենի
Կարինե Դադոյանի Ուսումնական Բլոգ 