Պատմվածքից դո՛ւրս գրիր անծանոթ բառերը և բառարանի օգնությամբ բացատրի՛ր:
ամբար— Մեծ պահարան՝ ցորեն, ալյուր ևն պահելու համար
վեհանձն- ոգեկան բարձր հատկանիշներով օժտված, ներողամիտ ու բարյացակամ
Մուգ գույնով նշված հատվածները բացատրի՛ր (բանավոր):
Կովը իր հերթին նայում էր Յուլիսիսին այնպես, որ փոքրիկ տղան հասկացավ, որ իրենք բարեկամացան։
Կովի հայացքից տղան հասկացավ, որ կովն այլևս չի բարկանում իր ներկայությունից։
Տուն վերադառնալու ճանապարհին Յուլիսիսը կանգ առավ դիտելու, թե ինչպես է մյուս հարևանը ամբար շինում։ Այդ մարդը շատ բարձրահասակ էր, նյարդային և անհամբեր. նա չպետք է ձեռնարկեր այդպիսի աշխատանք։ Նա կատաղությամբ էր աշխատում, ամեն տեսակ սխալներ թույլ տալիս
Յուլիսիսի հարևանը ձեռնարկել էր այնպիսի այխատանք, որը համապատասխան չէր նրա ներկայիս հոգեվիճակին։
Օգին թաղի երեխաների առաջնորդն էր դարձել այն օրվանից, ինչ Հոմեր Մաքոլին, տասներկու տարեկան դառնալով, հրաժարվել էր այդ դիրքից
- Բլոգումդ գրի՛ր կարծիք պատմվածքի մասին: Քո կարծիքով տղաների արարքը գողությո՞ւն էր:
- Վերնագրի՛ր պատմվածքի երեք մասերը:
- Բլոգումդ պատմի՛ր ընկերներիդ հետ իրականացրած ամենատպավորիչ արկածներից մեկի մասին:
- Գրի՛ր նշված բառերի հոմանիշները՝
ամբար— Շտեմարան, պահեստ, պահեստատեղ, պահեստարան, համբարանոց, ամբարանոց, մթերանոց, մառան
առաջնորդ-Ղեկավար, պարագլուխ, պետ. ռահվիրա, գլուխ, գլխավոր, դրոշակակիր, դրոշակիր, նավավար
վճռական— Կարևոր, հիմնական, վերջնական, որոշիչ, բախտորոշ, հատու, կտրուկ, հախուռն, խիզախ, անփոփոխ
հնազանդ-անսացող, խելոք, խոնարհ, մեղմ, վեդմաքայտ, դյուրալուր, դտւ րահաճ, դյոտերւտան, դյուր երասանակ, կամարար, քաջալուր, ունկանող, խոսմռուկ, մռուկ, լսուկ, ականջով, ականջը կախ
հռչակավոր — եծահռչակ, մեծանուն, քաջանուն, անվանի, համբավավոր, մեծահամբավ, նշանավոր, ականավոր, երևելի, բարձրահռչակ, հանրահայտնի, հանրածանոթ, հանրաճանաչ - Գրի՛ր նշված բառերի հականիշները՝
վեհանձն-ստոր, նվաստ, տմարդի, սինլքոր
վճռական— անվճռական
հնազանդ-անհնազանդ, ըմբոստ
մատղաշ-հասուն, հասած, ծեր, ալևոր, պառավ
խակ — հասուն, հասած
Կարինե Դադոյանի Ուսումնական Բլոգ 