1. 7+4+7+4+7+4+7+4+7+4+7+4+7=73
2. 120=2x2x2x3x5
3. 1×1+3×3+5×5+7×7+9×9+11×11+13×13=455

2. 64 — 8 = 56

56 : 2 = 28

3. 9510-410+250-680=8670
8670:3=2890
2890

4. 1183 — 183 = 1000

1000 : 2 = 500

500 + 183 = 683

5. 100*169+18=16918

6. 40-6=34
34:2=17

7. 7.75-17=58
58:2=29

8. 8.3+7=10
10×2=20
20-8=12
12×10=120

1.
ա) -1,18
բ ) 7,04
գ ) 1,92
դ ) 4,53
ե ) 0,58
զ ) 0,41
է ) -6,25
ը ) 5,375
թ ) 9,5
ժ ) ?

Ուսումնասիրում եմ ընկերոջս Աստղիկ Վարսանյանի բլոգը

Բլոգի նկարը շատ գեղեցիկ էր, բայց քանի որ ծաղիկ էր ծաղկամանի մեջ, կարելի է կանաչ երանգ ավելացնել ներքևի հատվածում:Անուն, Ազգանուն լրացված էր, դպրոց, դասարան լրացված էր, բաժինները նույպես: Ուսումնասիրեցի մաթեմատիկա բաժինը: Բաժնում կատարված էին մաթեմատիկայի ապրիլ ամսվա գրեթե բոլոր առաջադրանքները, լրացուցիչ աշխատանքները կատարված չէին: Ես հավանեցի Աստղիկի բլոգը: Գնահատում եմ 8:

Ուսումնասիրում եմ ընկերոջս Մարիանա Գրիգորյանի բլոգը

Բլոգում նշված էին անուն, ազգանուն , դպրոց, դասարան, բաժիններ: Ապրիլ ամսվա մաթեմատիկա առարկայի գրեթե բոլոր առաջադրանքները կատարված էր, լրացուցիչները կատարված չէր: Բլոգի ընդանուր տեսքը շատ գեղեցիկ էր: Խորհուրդ կտաի վարդագույնի մի փոքր բաց երանգ դնել: Գնահատում եմ 9:

Ուսումնասիրում եմ ընկերոջս Լանա Գրիգորյանի բլոգը

Լանայի բլոգ մտնելուն պես հայտնվեց շատ գեղեցիկ փոքրիկ թռչուն, բայց ես խորհուրդ կտայի մի փոքր փոքրացնել նկարը: Լանայի բլոգում կատարված էին բոլոր առաջադրանքները, բայց մի փոքր թերի: Նրա բլոգում լրացված էր անուն, ազգանուն, դպրոց, դասարան, բաժինները և Մխիթար Սեբաստացի կրթահամալիրի գլխավոր կայքի հղումը: Ես Լանայի բլոգը շատ հավանեցի: Գնահատում եմ 8:

Ուսումնասիրում եմ ընկերոջս Ռոբերտ Սաֆարյանի բլոգը

Ռոբերտի բլոգը շատ նուրբ ու դասական էր: Լրացված էր անուն, ազգանուն, դպրոց, դասարան, օրացույց և բաժիններ: Ես ուսումնասիրեցի Ռոբերտի բլոգի մաթեմատիկա բաժինը: Բաժնում կատարված էին ապրիլ ամսվա բոլոր նյութերը: Լրացուցիչները կատարված չէին: Առաջադրանքները տեղադրված էին շատ կոկիկ: Շատ հաճելի բլոգ էր, գնահատում եմ 9:

Ուսումնասիրում եմ ընկերոջս Հրանդ Ղազարյանի բլոգը

Հրանդի բլոգում նշված էր անուն, ազգանուն, դպրոց, դասարան, բաժիններ և իր մասին փոքրիկ գրառում: Ուսումնասիրեցի մաթեմատիկա բաժինը: Բաժնում կատարված էին ապրիլ ամսվա բոլոր առաջադրանքները: Լրացուցիչ առաջադրանքները ևս կատարված էին: Խորհուրդ կտայի գլխավոր նկարը փոքրացնել: Գնահատում եմ 9:

4. 36 x 24 = 864

16 x 60 = 960

864/960 x 100 = 86400 : 960 = 90

5. Երրորդ թվի 2/3 մասը քանի անգամ է մեծ երկրորդ եւ առաջին թվերի տարբերությւոնից:

60 : 3 x 2 = 40

24 – 16 = 8

40 : 8 = 5

5 անգամ

6. երրորդ թվի որ մասն է հավասար չորրորդ եւ առաջին թվերի տարբերությանը:

36 – 16 = 20

60 : 20 = 3

1/3

7. երրորդ եւ առաջին թվերի տարբերությունը երկրորդ եւ չորրոդ թվերի գումարի որ մասն է:

60 – 16 = 44

24 + 36 = 60

11/15

8 երկրորդ թվի 2/3 մասը չորրորդ թվի որ մասն է կազմում:

24 : 3 x 2 =  16

16/36 = 4/9

4/9

9. գտնել առաջին թվի 3/4 մասի եւ երրորդ թվի 0,4 մասի գումարը:

16 : 4 x 3 = 12

60 : 10 = 6

6 x 4 = 24

10. գտնել երրրոդ թվի 0,8 մասի եւ չորրոդ թվի ամենամեծ ընդհանուր բաժանարարը:

60 : 10 x 8 = 48

12

11. գտնել առաջին թվի 3/4 մասի եւ երկրորդ թվի 5/6 մասի ամենափոքր ընդհանուր բազմապատիկը:

2

12. չորրորդ թիվը առաջին եւ երկրորդ թվերի ամենափոքր ընդհանուր բազմապատիկի որ մասն է:

1/16

13. երրորդ թիվը առաջին , երկրորդ եւ չորրոդ թվերի ամենափոքր ընդհանւոր բազմապաըիկի որ մասն է:

1/30

14. Առաջին և չորրոդ թվերի ամենամեծ ընդհանուր բաժանարարը երկրորդ եւ երրորդ թվրի ամենամեծ ընդհանուր բաժանարարի որ մանս Է:

1/6

8.
1. 8
2. 36
3. 60
4. 80
5. 48
6. 10

Ուսումնասիրում եմ ընկերոջս Հրանդ Ղազարյանի բլոգը

Հրանդի բլոգում նշված էր անուն, ազգանուն, դպրոց, դասարան, բաժիններ և իր մասին փոքրիկ գրառում: Ուսումնասիրեցի մաթեմատիկա բաժինը: Բաժնում կատարված էին ապրիլ ամսվա բոլոր առաջադրանքները: Լրացուցիչ առաջադրանքները ևս կատարված էին: Խորհուրդ կտայի գլխավոր նկարը փոքրացնել: Գնահատում եմ 9:

Ուսումնասիրում եմ ընկերոջս Ռոբերտ Սաֆարյանի բլոգը

Ռոբերտի բլոգը շատ նուրբ ու դասական էր: Լրացված էր անուն, ազգանուն, դպրոց, դասարան, օրացույց և բաժիններ: Ես ուսումնասիրեցի Ռոբերտի բլոգի մաթեմատիկա բաժինը: Բաժնում կատարված էին ապրիլ ամսվա բոլոր նյութերը: Լրացուցիչները կատարված չէին: Առաջադրանքները տեղադրված էին շատ կոկիկ: Շատ հաճելի բլոգ էր, գնահատում եմ 9: