Անխելք մարդը ձայնագրություն մայրիկի հետ:
День: 11 февраля 2021
Check your progress
Grammar
1/a.
1.My mother has got fair hair.
2.Jim and Ashley haven’t got the same colour eyes.
3.Sandra and Kate have got five cousins.
4.I have got a new bycicle.
I haven’t got any sisters.
b/
1.Hello ,what would you like?
Hi,I’d like a kilo of rice and some sugar.
Anything else/?
Yes and some eggs
Ok,that’s six Euros,please.
Oh,and I’d like an apple and a banana, please.
c/
Why are chimpanzees and people similar?Because their DNA is 98 the same.
Why don’t you eat chocolate. because I don’t like sugar.
Why wouldn’t you like a fighting cricket as a pet?Because they are very noisy.
Why doesn’t she like her hair?Because it’s wavy.
Why do you want to work in dogs home?Because I like Animals.
English
We’re going to have a picnic in Saturday afternoon. Would you like to come?
I’ll be finished my work in an hour. Then, l can go home.
When is the meeting? Is it at 2:00?
I like to get up really early, sunrise, when the birds start to sing.
Tom’s birthay is next week, on January 14.
Գործնական քերականություն, 273-274
273.Կետերի փոխարեն ում կամ յուն ածանցը գրի´ր:
Քամին խաղում էր պաղպաջում ալիքների հետ:
Դողդոջյուն ձայնը մատնեց, որ վախենում է:
Թվում էր, թե հարսի շրշում զգեստով աղջիկը քույրս չէ:
Սիրով էր տանում հիվանդի թրթմնջյունն ու բողոքը:
Ջրի ճողփյուն լսվեց, ուրեմն մոտեցել ենք:
Դալար սաղարթի սոսափյուննըը խաղաղություն էր բերում:
Մոտիկից լսվող ճարճատումն անակնկալի բերեց բոլորին:
274.Տրված բառերը գործածելով՝ պատմություն հորինի´ր:
Ջրավազան, պալատ, մարագ, Մարս, մարմին, մարդուկ, մժեղ, մանուկ, մուկ, մեքենա, կամար, հարմար, մարմար:
+
Սովորականը` նոր, անսովոր տեսակետից
Առօրյայում մեր օգտագործած շատ մթերքներ, ունեն շատ հետաքրքիր, աննկատ մնացած հատկություններ, որոնց բացահայտումը այս նախագծի ընթացքում ուսումնասիրման հիմնական նյութն է:
Ուսումնասիրման արդյուքները հրապարակվում են սովորողների բլոգներում, ենթակայքում, այս նյութերը մասնակցում են նաև բնագիտատեխնիկական ստուգատեսին:
Ջուր- սովորական և սառցե

առաջադրանք- պատրաստել ուսումնական նյութ սովորական և սառցե ջրի ֆիզիկական հատկությունների մասին, ինչ հատուկ հատկություններ ունի սառցե ջուրը, ինչպես է դա ազդում մարդու առողջության վրա:
Շաքար -քաղցր թշնամի
առաջադրանք- պատրաստել ուսումնական նյութ շաքարի ֆիզիկական հատկությունների, բաղադրության մասին, ինչպես է այն ազդում մարդու առողջության վրա. ինչ է շաքարային դիաբետը. պատճառները, նպաստող գործոնները, սննդակարգը շաքարախտի ժամանակ, կանխարգելումը:

Ինչ գիտեք թաքնված շաքարի մասին:
Ուսումնասիրում ենք մեր սիրելի կոնֆետների և հյութերի մեջ առկա շաքարի պարունակությունը, պատրաստում դիդակտիկ նյութ:
Ջուրը գնում է, ավազը մնում է:
Էրկու ջուր, մի հաց:
Աշնան գինին, գարնան՝ ջուրը:
Ջուրն անուշ է, քանց նռան գինին:
Վազող ջուրը կեղտ չի բռնի:
Ինչ աղբրից որ ջուր ես խմում, էն աղբրին քար մի գցի:
Լավություն արա ու ջուրը գցի, ձուկը չիմանա Աստված կիմանա:
Պատասխանել հարցերին․
- Շարժման ի՞նչ տեսակներգիտես, թվարկիր դրանք։
Հավասարաչափ, անհավասարաչափ, ուղագիծ, կորգիծ, արագ դանդաղ: - Ի՞նչ է ուժը։ Ո՞րն է ուժի չափման միավորը։
- Պատմիր ֆիզիկական և քիմիական երևույթների մասին։Բեր օրինակներ։
ֆիզիկական երևույթի ժամանակ նյութը իր բաղադրությունը չի փոխվում,իսկ քիմիական երևույթի ժամանակ նյութը փոխում է իր բաղադրություբը
Օրինակ,սառույցի հալվելը դա քիմիյական երևույթ է,իսկ փայտի կոտրումը դա ֆիզիկական երևույթ է: - Նշված նյութերից ո՞րն է օքսիդCO , NH3 ,Fe ,NaOH,SO2,NO,H2O,։
CO, SO2, NO, - Ջերմային ի՞նչ երևույթներ գիտես։Բեր օրինակներ։
Ջրի գոլորշի դառնալը - Մարմնի ձևափոխության ի՞նչ տեսակներ կան։Բեր օրինակներ։
7.Առաջադրանք
- Դասարանակա 1 .Կարո՞ղ են արդյոք շարժվել էլեկտրական լիցքերը։
Այո կարող են շարժվել: - Ի՞նչ է էլեկտրական հոսանքը։
Էլեկտրական հոսանքը + և- ի լիցքերի շարժումն է: - Ո՞ր նյութերն են էլեկտրականության հաղորդիչներ:
էլեկտրականության հաղորդիչներ են մետաղները, գրաֆիտը, մարդու և կենդանիների մարմինները, խոնավ հողը և այլն: - Այլ կերպ ինչպե՞ս են անվանում էլեկտրականության ոչ հաղորդիչները։
- 5. Ի՞նչ օրինակներով կարող եք ցույց տալ հոսանքի ջերմային, մագնիսա
կան եւ քիմիական ազդեցությունները։ - Ի՞նչ կանոններ պետք է պահպանել էլեկտրական հոսանքից օգտվելիս։
Նոր թեմա.Կայծակ